去年以来，莒县教育局立足自身职责，以全面提高教育教学质量为核心，不断深化教育改革、优化队伍结构，通过实施教育均衡发展工程、改善办学条件工程等“四大工程”促进教育优质均衡发展，办好人民满意的教育。
教育均衡发展工程
   该县出台了《关于加快学校标准化建设推进全县义务教育均衡发展的实施意见》，未来将按照“每年投入不少于1个亿、三年投入3个亿”的标准，实施学校标准化建设三年集中行动，以标准化建设为抓手促进教育均衡发展。为提升优质教育资源的规模和效益，今年安排了9处城区优质学校与12处乡镇薄弱学校建立了结对帮扶工作机制。并选派38名城区优秀教师和38名农村学校青年教师，分别到薄弱学校支教和到城区学校顶岗学习，充分发挥优质教育资源的辐射带动作用，有效提升了农村学校的管理、教学水平。
改善办学条件工程
   2013年，该县财政投入教育事业资金8.3亿元。其中7处中小学校舍安全工程全部开工在建，截止目前开工面积17730平方米，完成投资1360万元；投资160万元，对全县40处村小篮球场地进行了标准化改造；投资200万元，对11处中学食堂设施设备进行了更新；投资540万元，在农村小学开展“学生小食堂”建设试点工作，确保在校小学生喝上热水，吃上热饭、热菜；投资378万元，对13处学校进行了取暖和厕所改造。并通过政府采购，投入990万元为各学校新添置学生用微机1040台、教师用微机538台、多媒体教学设备305套及交换机、服务器等电教设备。
教学质量提升工程
   创新将全县中小学校按照地域分布划分为6个教研协作区，每个协作区指定一名教研员担任联系人，负责指导、协调本协作区开展教研活动，加强城乡之间、学校之间的教研交流与合作，实现了教研力量的优势互补。建立教研员蹲点制度，加强对学校教学工作的联系和指导，使教研工作更具有针对性和实效性。修订完善教学质量评价体系，出台各学段素质教育督导评估方案，把提高教育教学质量作为硬任务、硬指标，实行目标管理。在全县建立了12个督学责任区，并印发《责任区督学工作职责与要求》，成立专兼职督学队伍，针对教育热点难点问题，对全县学校开展“随访督导”，教育督导工作更加制度化、规范化。
名师名校长建设工程
   面向社会公开招聘教师220名，其中研究生学历40名，为教师队伍再次补充了新鲜血液，进一步优化了教师队伍的学历结构、年龄结构。同时把今年确定为“师德建设年”，出台了加强教育系统行风建设和教职工日常管理等方面的文件，对教师在编不在岗情况进行了专项治理，严格规范教职工的从教行为，切实维护了良好的教育形象。组织开展了最美教师评选活动，评选了出10名“大义之莒·最美教师”，其中2人入选“立德树人——— 感动日照好教师”，1人获提名，并确定了206名莒县名师名校长人选，其中2人入选齐鲁名校长和齐鲁名师人选，2人被评为省特级教师，树立了一大批教书育人先进典型。