通过报纸、电视，对县乡和部门单位领导干部工作分工和联系电话进行公开，并张贴到村、发放到户，接受群众监督；
    县纪委、县委组织部联合制定出台干部违规问题问责和机关工作人员作风效能问责“两个办法”，迅速查处整顿一批违反“四风”问题典型……
    为开展好教育实践活动，从去年下半年开始，五莲县就率先进行了“预热”。在全县开展“树三观、找差距、促发展”活动，组织各级对照发展观、生态观、群众观，深入找问题、找差距、找不足。通过党群“双向直通”、干部“大下访”、党员干部联系困难家庭等形式，县级领导带头，进村入户征求群众意见建议。成立10个调研组，分别从县级领导班子、乡镇街道和农村(社区)、县直机关事业单位、“两新组织”等10个层面开展专项调研，查找“四风”在五莲的具体表现，找准活动中重点解决的问题。
    围绕“教育实践活动要走在全省各区县前列”的目标要求，五莲县坚持以为民务实清廉为主题，按照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，突出问题导向，聚焦作风建设，贯彻整风精神，发扬认真精神，抓实抓严三个关键环节，坚决反对形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风，着力解决群众反映强烈的突出问题，努力实现党员干部思想认识、群众观念、为民务实清廉形象明显提升，基层党组织凝聚力、战斗力明显提升，领导干部“勇于担当、勇于负责、履职到位”的意识能力明显提升，社会文明程度和群众满意度明显提升。
    五莲县教育实践活动采取统一部署、梯次推进、压茬进行的办法开展，县级领导机关和县直部门单位先行一步，乡镇街道、村居社区等其他党组依次推进，每个单位时间不少于3个月，9月份全县基本完成教育实践活动。
    坚持规定动作不走样，五莲县把学习教育、整改落实贯穿始终，使学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节有效衔接、相互贯通。结合五莲实际，开展好本色精神和“五莲精神”教育，用好“四德榜”“道德讲堂”阵地和“四德”典型，抓好“树三观”教育，进一步树立正确的政绩观。积极推进“五包五联”工作，分层面建立健全包联责任体系，县级领导带头转变作风、带头落实党群“双向直通”机制，尽快让群众看到教育实践活动带来的新气象新变化。