五莲县把学习教育作为找差距、查问题的关键环节，突出学习党员、学习内容和学习时间三大要素，创新措施，分类施教，全面覆盖，确保学习教育取得实实在在的效果。
    送“学”进工地。该局党委安排活动办公室人员送“学”进工地、进班组，充分利用施工休息时间和茶余饭后组织工地党员集中学习，在学习时间和内容上与活动《配档表》保持一致。
    送“学”到家门。针对系统内离退休党员多，一些老同志由于身体原因不能到场参加学习的实际情况，该局党委及时把学习资料送到离退休老党员的家门，并定期上门介绍活动进展和工作情况，使他们在思想上、行动上与时俱进，真正做到用教育实践活动推进城市建设。
    融“学”入工作。深入开展“建设宜居城市，方便服务群众”的课题调研活动，全面查找该县城市建设中存在的差距和不足，明确责任，制定措施，建立台账，制定符合五莲实际的城市规划建设标准和准则，引领科学长远发展，在更高层次上提升五莲城市规划建设管理水平。